期刊文献+

大学生专业意识的培养——以小学教育专业本科生为例 被引量:3

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 专业意识的培养是大学教育中不可或缺的内容。教学中所面临的学生对大学生活适应不良,专业知识不扎实,职业理想信念淡薄等问题,无不与大学生的专业意识培养紧密相关。因此,在教育中必须正确认识大学生专业意识培养的重要性,凭借教师自身专业意识的巩固,加强教学过程对学生专业意识的熏陶;适时改革课程内容,注重在实践中激发学生的专业意识;重视校园文化建设,丰富学生课余活动,多角度深化专业意识的培养。
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2012年第3期73-76,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金 内蒙古师范大学2010年人文科学重点课题"高等院校小学教育专业分方向培养模式下课程设置 体系 结构的探索研究"(RWZD1013)成果之一
  • 相关文献

参考文献2

共引文献43

同被引文献33

  • 1许晓晖,韩佳伶,严钰.学前教育专业本科生的职业价值观特点[J].幼儿教育(教育科学),2008,0(3):29-33. 被引量:7
  • 2俞国良,董妍.学业情绪研究及其对学生发展的意义[J].教育研究,2005,26(10):39-43. 被引量:306
  • 3黄希庭.普通心理学[M].北京:人民教育出版社,1991:508.
  • 4Gottfredson L. S. Why g Matters: The Complexity of Everyday Life[J]. Intelligence, 1997(24):79-132.
  • 5Kuncel R, Hezlett A. Academic Performance, Career Potential, Creativity, and Job Performance: Can One Construct Predict Them All?[J]. Journal of Personality and Social Psychology, 2004(1):148-161.
  • 6Ree M. J, Caretta T. R. General Cognitive Ability and Occupational Performance[J]. International Review of Industrial and Organizational Psychology, 1998,13:159-154.
  • 7Alliger G. M.Do Zero Correlations Really Exist Among Measures of Different Intellectual Abilities?[J]. Educational & Psychological Measurement, 1988,48:275-280.
  • 8Sternberg R. J. Handbook of Creativity[M]. New York, Cambridge:Cambridge University Press,1999:235-260.
  • 9Gardner H.Intelligence Reframed: Multiple Intelligences for the 21st Century[M]. New York: Basic Book, 1999:98-107.
  • 10Colquitt J. A, LePine J A. et al. Toward an Integrative Theory of Training Motivation: A Meta-analytic Path Analysis of 20 Years of Research[J]. Journal of Applied Psychology, 2000,85: 678-70.

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部