摘要
慕课作为"互联网+"时代的产物,它的产生与发展为开放大学的课程建设带来了新的契机与活力。介绍了慕课在开放大学的发展现状,阐述了慕课教学的优势,剖析了通识类课程慕课建设的困境,提出相应的应对策略,以期为推动开放大学通识类课程慕课建设提供新的路径。
出处
《山东广播电视大学学报》
2018年第4期22-24,共3页
Journal of Shandong Radio and TV University
基金
湖南广播电视大学课题2017年度立项课题"MOOC视野下开放教育专业课教学设计研究"(编号:XDK2017-C-22)阶段性成果
