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浅谈高中物理实验教学中的创新教育 被引量:3

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摘要 物理实验是理论与实践相结合的物理教学内容和方法。实验教学可以调动学生学习物理的积极主动性,激发其动手操作能力,培养其发散性思维,同时实验教学也有利于学生养成科学的态度和科学的作风,树立正确的学习观点。文章结合教学实践,以创新能力为基本点,提出通过实验教学培养学生的创新意识和创新精神,建立创新思维模式,提高实践能力。
作者 王华东
出处 《现代农业》 2018年第9期101-102,共2页 Modern Agriculture
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

  • 1阎金铎;田世昆.中学物理教学论[M]北京:高等教育出版社,1991.
  • 2王棣生.中学物理创新教法——实验改革指导[M]北京:学苑出版社,2002.
  • 3陶红.中学物理实验教学研究的理论与实践[M]北京:教育科学出版社,1994.
  • 4刘振江.高中物理实验教学中培养学生创新能力的研究[D]石家庄:河北师范大学,2006.
  • 5袁保国.对初中物理实验教学中的观察能力的思考[J].新课程学习(上).2012(02)
  • 6闫传素.中学物理教学应重视学生观察能力和实验能力的培养[J].四川文理学院学报,2008,18(F06):143-144. 被引量:2

共引文献12

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献7

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