期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浸润式思想政治教育环体的构建路径探究——基于儒家文化传承视角
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
儒家文化是我国传统文化中的优秀代表,其中包含的诸多教育理念、教育内容和教育方法对思想政治教育具有借鉴意义。构建浸润式教育环体是思想政治教育传承儒家文化的一种表现。浸润式教育环体依靠家庭、学校、社会三者相互补充配合,协同一致,双向作用于思想政治教育。
作者
斯涵妮
机构地区
南京师范大学
出处
《文教资料》
2018年第5期79-80,70,共3页
关键词
思想政治教育
教育环体
儒家文化
浸润式
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
26
参考文献
4
共引文献
159
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
张耀灿,刘伟.
论教育环境是思想政治教育过程的要素[J]
.江汉论坛,2006(5):54-57.
被引量:37
2
陈来.
论儒家教育思想的基本理念[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),2005,42(5):198-205.
被引量:109
3
孙迎光.
思想政治教育的三种形态[J]
.河海大学学报(哲学社会科学版),2016,18(2):24-27.
被引量:16
4
伍接朝,丁丹,谈传生.
成教学生思想政治教育模式新探——基于对儒家思想传承的视角[J]
.长沙理工大学学报(社会科学版),2014,29(3):132-135.
被引量:1
二级参考文献
26
1
徐绍华.
影响和制约网络思政教育实效性的因素分析[J]
.思想教育研究,2004(8):23-24.
被引量:8
2
岳金霞.
关于思想政治教育环境的界定分析[J]
.学校党建与思想教育,2004(12):10-12.
被引量:36
3
吕保良.
谈儒家文化对大学生思想教育的积极意义[J]
.教育与职业,2006(33):69-70.
被引量:7
4
李金蓉.
儒家教育思想对大学生思想政治教育的启示[J]
.重庆工学院学报,2007,21(1):144-146.
被引量:8
5
杨伯峻.论语译注[M].北京:中华书局,1980..
6
海德格尔.海德格尔选集:上卷[M].孙周兴,译.上海:三联书店,1996.
7
.《马克思恩格斯选集》第3卷[M].人民出版社,1995年.第732页.
8
.《马克思恩格斯选集》第2卷[M].人民出版社,1995年版.第609页.
9
.《马克思主义经典著作选读》[M].人民出版社,1999年7月版.第47、47、66页.
10
苗力田译.尼各马科伦理学[M].北京:中国社会科学出版社,1992年..
共引文献
159
1
王春喜,王娟.
高校通识教育中弘扬中华优秀传统文化的路径探析[J]
.通识教育研究,2020(1).
2
王晓冉,李文美.
大概念单元作业设计的探索及实践进路[J]
.课程教学研究,2023(12):12-21.
被引量:1
3
杨晓玥.
《论语》中的“好学”思想[J]
.汉字文化,2022(14):194-195.
被引量:1
4
李佳芮.
文本“语境”回归探索——以《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》为例[J]
.汉字文化,2022(12):103-105.
5
吴丹.
儒家教育理念与外语自主学习的关联[J]
.学理论,2009(13):243-244.
被引量:1
6
田慧.
论高校思想政治教育工作队伍的专业化建设[J]
.文教资料,2008(33):176-177.
被引量:1
7
张月.
在中专生中开展儒家思想教育浅论[J]
.新乡教育学院学报,2007(4):63-63.
8
罗秀山.
用科学发展观指导高校思想政治教育工作队伍的专业化建设[J]
.科技风,2008(9):196-197.
9
刘涵杰.
论素质教育的操作缺失及建设构想[J]
.福建广播电视大学学报,2005(6):34-36.
10
陈吉.
和谐视域下的高校思想政治教育工作专业化[J]
.湖北省社会主义学院学报,2006(6):71-72.
被引量:1
1
刘旭.
生态学视阈下高校网络思想政治教育研究[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2017,0(7):23-25.
2
汤素娥,柳礼泉.
留学青年核心价值观教育的意义与路径[J]
.当代青年研究,2017(5):29-35.
被引量:1
3
梁艳华.
“互联网+”时代下的高校大学生榜样教育方法创新举措[J]
.福建师大福清分校学报,2017,35(6):90-94.
被引量:2
4
李国秋,吕斌.
模糊的企业战略[J]
.资本市场,1999(11):20-22.
5
齐继东.
论情绪情感在大学生自主学习中的作用及实施策略[J]
.吉林广播电视大学学报,2018(1):62-63.
被引量:2
6
谭丽萍.
中国茶文化网络传播在技工教育传承中的价值探析[J]
.福建茶叶,2018,40(6):194-194.
被引量:1
7
李红梅.
思想政治教育过程构成要素的优化路径——学习习总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话[J]
.辽宁省交通高等专科学校学报,2017,19(4):36-39.
被引量:3
8
赵红灿.
大学生生存困境超越的生涯教育路径研究[J]
.江苏高教,2017(10):96-98.
9
陈志铖.
改进中加强高校思想政治理论课教学思路探析——基于思想政治教育过程“四要素”的视角[J]
.高教学刊,2017,3(20):63-65.
被引量:14
10
刘佐华.
考核需科学统筹——正确对待检查的双向作用[J]
.党员生活(湖北),2018,0(4):41-41.
文教资料
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部