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“翻转课堂”教学模式在高校思政课中的应用研究 被引量：77

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摘要 “翻转课堂”是一种有效的课程管理方式，其本质是将传统课堂与在线教学结合起来的混合教学模式。使生涩的、高度理论化的教材体系向贴近学生生活实际、侧重价值引领的教学内容转变。实现以微课为媒介的课堂教学同实践教学的有效衔接，帮助学生在理解和参与中提升思想道德素质。
作者 张乐 张云霞
机构地区 江南大学
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2018年第1期36-38,共3页 China Higher Education
基金 全国教育科学规划教育部重点课题"以微课为契机的我国高校教学模式变革研究"(DIA150306) 江苏省教育科学"十三五"规划2016年度课题"‘翻转课堂’在高校思政课中的设计与应用研究"(C-b/2016/01/35)的阶段性成果
关键词 传统课堂 教学模式 思政课 应用 高校 思想道德素质 贴近学生 管理方式
分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G641 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献47

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共引文献4418

同被引文献543

引证文献77

二级引证文献444

中国高等教育
2018年 第1期

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