学前教育中音乐课程实践教学体系探究被引量：2

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摘要本文首先分析了学前教育中音乐课程目标的设置问题,然后对学前音乐教学实践内容体系的建构进行了详细的阐述,接着总结了实践教学方式体系的建构,旨在为学前教育中音乐实践教学体系的建立于完善提供有效的理论依据,同时提高学前教育中音乐实践教学活动的质量。

作者郭璐

机构地区白城师范学院

出处《黄河之声》 2017年第21期62-62,共1页 Song of The Yellow River

关键词学前教育音乐课程实践教学体系

分类号 J60-4 [艺术—音乐]

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