功能解剖学实验教学方法初探被引量：3

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摘要目的探究功能解剖学实验教学授课方法和技巧。方法采用分组实验模式、活体教学模式、板书考核模式和交叉学科模式进行实验教学。结果通过教学改革既能活跃实验教学课堂气氛,而且激发了学生的学习兴趣。结论实施有效的功能解剖学实验教学改革可以提高教学质量。

作者刘鹏

机构地区广西医科大学

出处《蛇志》 2017年第4期543-544,共2页 Journal of Snake

关键词功能解剖表面解剖板书交叉学科

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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