期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中数学教育与学生创造性思维的培养被引量：6

下载PDF

导出

摘要在课改的大背景下,由于教师与学生根深蒂固的传统教学思维,使课改的实行并未能如期达到预想效果。就初中数学教育来说,相较于过去,确实有所创新,注重了学生思维上的培养,但应试教育让学生与教师免不了对解题套路的追逐,而减弱对创新思维的培养。注重了眼前却忽视了数学长远的发展。就这一问题,指出初中数学教育与创新思维培养的关系与措施,为促进初中数学教育提出部分看法。

作者吕峰

机构地区枣庄市薛城舜耕中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2017年第11期20-21,共2页

关键词初中数学数学教育创造性思维

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1唐铁民.初中数学教育与学生创造性思维的培养[J].吉林教育（综合）,2013,0(1S):53-53. 被引量：2

二级参考文献6

1康盛伟.在解析几何中求轨迹的几种常用策略[J].内江科技,2009,30(8):61-61. 被引量：1
2刘德金,司兴海.解析几何教学中应注意的几个问题[J].菏泽学院学报,2010,32(2):105-110. 被引量：1
3唐波.高中数学教育应用性价值探讨[J].中国科教创新导刊,2010(12):68-68. 被引量：2
4安佰玲,黄保军,卢涛,于春红.解析几何教学中数形结合思想方法的运用[J].淮北煤炭师范学院学报（自然科学版）,2010,31(2):69-73. 被引量：8
5卢彬.影响高中数学教育发展的相关因素探析[J].中国市场,2010(31):167-167. 被引量：4
6牛海亮.高中数学教育现状分析及探讨[J].才智,2009,0(34):203-203. 被引量：2

共引文献1

1吴鑫.初中数学教育与学生创造性思维的培养[J].数学学习与研究,2021(3):117-118.

同被引文献15

1陈丽霞.初中数学教学中学生创造性思维的培养[J].福建教育学院学报,2004,1(12):46-47. 被引量：3
2杨锦伟,黄堃.基于高等数学创新思维的创新人才培养[J].教育与职业,2013(26):132-133. 被引量：8
3刘振龙.培养初中数学教学中学生创造性思维能力[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(17):111-112. 被引量：1
4饶丽娟.如何培养小学生数学创新思维能力[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(7):89-89. 被引量：1
5戴志斌.转变大学数学教育观念培养学生创新能力[J].现代商贸工业,2017,38(33):137-138. 被引量：2
6邓广会.培养学生创造性思维,提高初中数学教学质量[J].中国校外教育（上旬）,2018,0(5):113-113. 被引量：13
7刘军.创造性思维培养在初中数学教学中的分析[J].才智,2017,0(35):55-55. 被引量：5
8张琳凡.浅谈初中数学教学中创造性思维能力的培养[J].才智,2019,0(8):67-67. 被引量：13
9万春蕾,肖依.基于新课程理念下初中数学创造性思维的培养[J].长春教育学院学报,2014,30(18):160-161. 被引量：10
10苏士娟.谈初中数学教学中学生创造性思维能力的培养[J].华夏教师,2019,0(30):16-16. 被引量：9

引证文献6

1何雪冰.初中数学教学中的创造性思维的培养[J].新智慧,2020(22):116-117.
2李娜娜.创新思维在数学教育中的有效培养[J].教育界（高等教育）,2018(5):87-88.
3何华萍.培养初中生数学思维“五策略”[J].求知导刊,2021(3):57-58.
4张翼.初中数学教育与学生创造性思维的培养[J].青少年日记（教育教学研究）,2018(12):74-75.
5盛晓娟.初中数学教学中学生创造性思维的培养[J].新课程,2018,0(35):241-241. 被引量：3
6夏新春.核心素养视角下农村初中数学教学策略分析[J].新智慧,2018(31):112-112.

二级引证文献3

1王燕.初中数学教学中学生思维的激发与引导策略[J].试题与研究,2020(14):86-87.
2唐晓红.浅谈初中数学教学中创造性思维能力的培养[J].学周刊,2020(29):85-86. 被引量：5
3王建民.初中数学教学中创造性思维能力的培养探索[J].文化产业,2021(24):127-128. 被引量：4

1袁健风.基于翻转课堂的初中数学教学研究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2017(14):8-8.
2钟鸣.工学结合下学生学习成效评价体系研究——以高职物流管理专业学生为例[J].文理导航,2017(20):96-97.
3德国科学家发现引起多种癌症的罪魁祸首[J].中国肿瘤临床与康复,2017,24(9):1137-1137.

中国校外教育（中旬）

2017年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部