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微课题研究重在积累 被引量:1

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摘要 我曾经做过一个四川省广安市级校本立项微型课题——“新课改下高效听课评课的探索”.从整理课题资料、撰写研究报告到填写效果检测报告.我仅用了三天时间。后来顺利结题。被评为广安市二等奖、武胜县一等奖。这个微课题看似做得轻松.实际是因为平时准备得相当充分。
作者 符礼科
出处 《教育科学论坛》 2017年第34期40-40,共1页 Education Science Forum
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