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高考综合改革对高中生物学教学的影响及因应对策
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摘要
新一轮高考综合改革正在浙江省和上海市开展试点,此次改革给高中生物学教学带来很大变化。高中生物学教学如何适应这些变化,文章给出了一些措施建议:高中学校应开展"走班制"教学,重构学生管理模式,加强师资配备和培训,重建教师评价机制。生物学教师要更新教育理念,提高自身素质,对学生进行职业生涯规划指导,实施素质教育。
作者
安莹
井乐刚
张庆岭
机构地区
哈尔滨师范大学教师教育学院
哈尔滨师范大学生命科学与技术学院
哈尔滨师范大学附属中学
出处
《绥化学院学报》
2017年第11期132-135,共4页
Journal of Suihua University
关键词
高考
教学
生物学
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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