摘要
加纳政府为推进学前教育发展付出诸多努力,使学前教育得到快速发展,但仍存在阻碍因素。文章分析了主要原因,提出学前教育的发展应以＂提升质量＂为出发点,加强学前教育机构建设并优先保障弱势儿童入园,加强对不同性质学前教育机构的管理与监督,注重优秀幼儿园教师的培养等。
出处
《教育导刊（下半月）》
2017年第10期92-94,共3页
Journal of Educational Development
基金
2014年国家社科基金教育学项目“学前教育治理的制度化研究”(编号:BHA140084)的阶段性成果
