以文化人视域下高校学生社团文化育人机制研究被引量：24

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摘要基于对高校学生社团文化内在特质的研究,开拓性地将以文化人引入到对社团文化的考察,并从作为以文化人重要途径的社团文化育人的思维理性、机制、过程审视等3个方面进行深入探讨,阐释了濡化、内化、外化——"三重递进循环结构"的社团文化育人机制,提出了辩证把握显与隐、教与学、知与行的内在逻辑关系。

作者陆凯杨连生

机构地区大连理工大学马克思主义学院大连理工大学高等教育研究院

出处《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第9期101-104,共4页 Studies in Ideological Education

关键词高校以文化人社团文化育人机制

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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