思辨能力及语言因素对学生二语写作的功效探索——评《高校英语专业学生思辨能力及语言因素对二语写作影响的研究》被引量：3

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摘要新时期下，我国与世界各国在文化、经济等方面的交流日益频繁，随着交流的广度和深度的不断扩展，对外语人才，尤其英语专业人才培养提出了更高要求。虽然各高校大都设置了英语专业以加强英语人才的培养，满足国际交流的需求。但由于普遍重对话、阅读能力教学，而轻二语写作能力培养，导致二语写作成为学生的薄弱环节。

作者舒亚萍

机构地区宁夏师范学院

出处《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2017年第5期I0008-I0008,共1页 University Education Science

关键词英语专业学生二语写作语言因素思辨能力高校专业人才培养功效国际交流

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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大学教育科学

2017年第5期

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