摘要
通过对无锡市四所高职院校新生进行心理健康普查,发现新媒体时代高职院校新生心理健康总体状况良好,但是筛选出的心理问题学生群体较大,并呈现出不同的性别和专业差异性。为此,可以从新生入校、心理课程教学、心理组织机构、心理宣传教育、心理教师队伍、学生队伍等六个方面把好关口,加强新生心理健康教育工作,提升新生整体心理健康水平。
出处
《阜阳职业技术学院学报》
2017年第3期21-24,共4页
Journal of Fuyang Institute of Technology
基金
江苏省高校哲学社会科学研究项目(2016SJB710059)
江苏省社科应用研究精品工程立项课题(15SYB-089)
