用小群文阅读实现文言文教学文化渗透——《在孙权的朋友圈学习有效沟通》课堂实录及点评被引量：7

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摘要师：同学们好!我们今天的文言文课和大家平时上的可能不太一样。请看大屏幕。（屏显。）今天学习的《孙权劝学》文言文的拓展型文本学习文言文的群文学习文言文的诵读式学习文言文的“连滚带爬式”略读学习用文言文训练说话能力的学习第一部分蓄势师：今天的这节文言文群文阅读课,老师给它定了一个主题,叫“在孙权的朋友圈学习有效沟通”。日常生活中,我们几乎每时每刻都需要和其他人进行沟通。沟通是一件很不容易的事,

作者王君房卫华张丽

机构地区北京清华大学附中城固县城关中学城固县教研室

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2017年第9期36-41,共6页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《孙权劝学》文言文教学有效沟通阅读课学习课堂实录文化渗透朋友

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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