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朗读在小学语文教学中的作用探讨

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摘要朗读是一门通过声音及语言作为载体用来表达文章中心思想及感情的艺术，朗读在语文学习中具有不可或缺的重要地位，由于当前教育环境及方式的限制，当前小学语文教学过程中的朗读实践活动面临着许多困境及问题。为了分析朗读在小字母文教学中的作用，笔者针对小学语文教学中的朗读活动进行了分析及探究。

作者杨莉莉

机构地区浦口区新世纪小学

出处《文理导航》 2017年第21期63-63,共1页

关键词朗读小学语文教学作用

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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