摘要
针对如何进一步深化改革工学结合的人才培养模式,现代学徒制已成为当前我国高职教育改革的趋势,并在我国一些高职院校的部分专业开展试点工作,这对提升高职教育办学水平和促进高职教育改革创新有着重大的现实意义。文章分析了国内外现代学徒制的研究现状,阐述了现代学徒制的内涵与特征,提出了构建具有中国特色现代学徒制人才培养模式的实施策略。
出处
《职教论坛》
北大核心
2017年第23期53-57,共5页
Journal of Vocational Education
基金
福建省教育科学"十三五"规划海峡两岸职业教育专项研究课题(编号:FJJKHX16-101)
主持人:潘玉成
