摘要
自主学习能力对医学生的职业发展具有重大影响,互联网及智能终端的普及给互联网条件下开展自主学习模式带来了契机。如何利用互联网在解剖学教学中培养医学生的自主学习能力是一个值得探讨的问题。利用互联网教学平台和资源,开展互联网环境下解剖学TBL教学,培养学生自主学习意识和自主学习能力,以期为"互联网+"时代探索医学教育的发展新模式。
出处
《中国高等医学教育》
2017年第9期114-115,共2页
China Higher Medical Education
基金
滨州医学院基础医学院2015年省级特色名校建设工程立项项目(JCKT2015021
JCKT2015019)
滨州医学院教学改革与研究(重点)项目(JYKT201205)
滨州医学院教学改革与研究立项项目(项目编号:JYKT201532)
