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马克思主义理论分析职业教育的可能

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摘要作为一种涵盖哲学、经济学和社会学等多个学科领域的理论体系,马克思主义为社会科学研究提供了丰富的理论视角与分析工具。国内外学者对此已有诸多研究,在此,笔者仅尝试列举三个具有较强解释力的经典概念,简单剖析其分析职业教育问题的潜力与可能。

作者李俊

机构地区同济大学职业技术教育学院

出处《职教论坛》北大核心 2017年第14期1-1,共1页 Journal of Vocational Education

关键词马克思主义理论职业教育社会科学研究分析工具教育问题社会学经济学国内外

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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