摘要
结合程序设计课程的特点,以蓝墨云班课、OJ平台等信息化教学辅助工具作为课程支持,提出符合学生认知规律的混合式教学改革新思路,从教学目标和内容的设置、教学项目的设计、教学环节的实施以及课上课下的实践教学几个方面进行混合式教学设计。
出处
《计算机教育》
2017年第6期74-78,共5页
Computer Education
基金
山东省属本科高校教学改革研究项目(2015M207)
山东省教育科学"十二五"规划项目(CBJ15005)
烟台大学教学改革研究项目(2014C060
jyxm2016015
jyxm2016022)
