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三明治教学法在病理生理学教学中的应用
被引量：
12
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摘要
病理生理学是基础向临床过渡的桥梁学科,对学生思维模式和学习方法提出了新的要求。文章以护理专升本专业为研究对象,根据病理生理学章节特点选取部分内容开展三明治教学法。学生成绩及问卷调查结果显示,采用三明治教学法的学生成绩优于传统教学法,有助于加强学生自主学习能力和团队合作意识,激发学生学习兴趣。
作者
王秀丽
郑晓东
张艳枝
王麟
机构地区
哈尔滨医科大学大庆校区病生教研室
出处
《基础医学教育》
2017年第5期340-342,共3页
Basic Medical Education
基金
哈尔滨医科大学大庆校区教学研究基金资助项目(XNJYJJ15101)
关键词
病理生理学
三明治教学法
自主学习能力
分类号
R363 [医药卫生—病理学]
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