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技工院校培养学生“工匠精神”的实践与探索——班主任班级管理的视角 被引量:2

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摘要 一、前言:时代呼唤“工匠精神” 李克强总理在十二届全国人大四次会议上的政府工作报告中提出:“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神。”“一带一路”战略的实施,需要“弘扬工匠精神,打造技能强国”;崭新的中国品牌,需要一支庞大的知识型、技术型、创新型工匠大军;劳动光荣、技能宝贵、创造伟大,已经成为我们这个时代的主流风尚,时代呼唤“工匠精神”。无论过去、现在,还是未来,当我们呼唤工匠精神的时候,我们应该花费更多的心血培育工匠精神。技工院校是以培养高技能人才为目标,培养学生的“工匠精神”责无旁贷。
作者 焦旭伟
出处 《广东教育(职教)》 2017年第1期47-48,共2页
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