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基于任务驱动的高职应用语文教学模式探索

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摘要 从小到大,学生经常接触的科目中,就要数语文与日常生活最为接近了。但是随着年龄的增长,很多学生却发现自己的语文水平是一年不如一年了。究其原因,就是因为在语文的学习中,学生越来越不重视这门科目。认为自己就是中国人,学好语文是手到擒来的。但是进入工作之后,很多人的语文水平不能适应工作的需要,有些甚至到了提笔忘字的程度,这正是语文基础没有打好的结果。为了防止这类现象的发生,学生和老师必须共同努力,更好地完成语文方面的学习。
作者 杨亚
出处 《产业与科技论坛》 2016年第24期182-183,共2页 Industrial & Science Tribune
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