期刊文献+

中山医学院随堂评教机制的实施与研究 被引量:5

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 教学评价体系的建立对促进课堂教学质量的提高,形成有效的教育质量监控运行机制尤为重要。随堂评教作为中山大学中山医学院近两年来开展的新的评教制度,重点介绍其实施的基本情况和信息反馈模式,探讨随堂评教实施的作用与意义。
出处 《中国高等医学教育》 2016年第11期1-2,共2页 China Higher Medical Education
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献41

共引文献122

同被引文献28

引证文献5

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部