摘要
高校开展的思政教学实践课要想充分达到教学目标及内容要求,就需要坚持多元化整合、配置,充分实现一体化建设。基于多元化的整合与配置是优化资源的基础与前提,可以在实践中统一思想、确立地位、优化管理、加强保障力度以及最终确立思想建设体系。通过实践研究可以实现中长期的教学资源合理利用、避免浪费与闲置,解决低效问题,确保和谐的教育实践活动获得良性开展与可持续性建设。
出处
《吉林省经济管理干部学院学报》
2016年第5期156-158,共3页
Journal of Jilin Province Economic Management Cadre College
基金
2013年度广东省高校思想政治教育课题"自媒体时代的高校思想政治教育工作创新研究--基于高职院校思想政治教育工作协同创新视角"(项目编号:2013CZ021)
广东省高职院校文化素质教育教学指导委员会项目"高职院校思想政治工作创新与队伍建设研究"(项目编号:WHSZYB035)
