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活动元教学设计和教学原理的实践与应用研究

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摘要以“季风气候显著”教学为例,研究如何运用活动元教学设计原理组建活动元库,然后根据课程标准和教学内容提取并使用活动元,以开辟出一条新课程教学设计模式的新路子。

作者洪永坚

机构地区福建省厦门市第十中学

出处《成才之路》 2016年第33期90-91,共2页 Way of Success

关键词地理教学活动元教学设计教学原理实践应用

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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