摘要
目的探讨分析规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果。方法对2014年3月至2015年3月期间我院收治的97例神经内科患者的临床资料进行回顾性分析,根据护理方法分为对照组(n=47)与观察组(n=50)。对照组给予常规健康教育,观察组给予规范化健康教育,观察比较两组患者的生活质量、疾病知识掌握程度。结果观察组患者生活质量总分为(248.3±14.2)分,对照组患者生活质量总分为(196.5±17.1)分,两组差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者对疾病知识的掌握程度明显高于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果较好,能够显著改善患者生活质量,提高患者对疾病知识的掌握程度,具有很高的临床应用价值。
出处
《中国医药指南》
2016年第27期267-267,共1页
Guide of China Medicine
