摘要
高职院校学生就业心理问题主要表现为紧张焦虑、期望值过高、盲目从众、自卑和依赖逃避等方面。究其根源,与社会、家庭与个人等诸多因素相关。高校应从课程教学改革、正确把握社会对人才的需求趋势、学生心理健康教育和学生自身核心竞争力的提高等方面,采取针对性措施,化解学生的就业心理问题。
出处
《河南牧业经济学院学报》
2016年第3期78-80,共3页
Journal of Henan University of Animal Husbandry and Economy
基金
河南省教育厅人文社科规划项目(2014-hg-647)
