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一体化教学模式在中职分析化学课程中的应用分析被引量：2

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摘要本文就以一体化教学模式在分析化学课程中的应用为例,分析了一体化教学模式的基本特征、方法、实现途径以及采用这种教学方法的教学效果,说明这种教学模式是适合现行中职教育的。

作者刘文华

机构地区福建省长汀职业中专学校

出处《新校园（中旬刊）》 2016年第2期96-96,共1页 New Campus

关键词一体化教学模式分析化学教学效果

分类号 G520 [文化科学—教育技术学]

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新校园（中旬刊）

2016年第2期

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