摘要
通过对湖南省内10所高校1 000名在校大学生生命教育相关情况进行问卷调查及分析,结果显示:83.9%(791名)的大学生认为所在学校开展了生命教育活动,但师生满意度低,生命教育境遇尴尬,实际需求与现行教育存在差异;大学生生命意识水平总体良好,但对自杀的认知存在不足,不同群体大学生如有无兴趣爱好、近期重大生活事件、自残自杀史等生命意识水平差异有统计学意义。现行生命教育理念滞后、体系不健全、效果不理想、开展无保障,存在极大的可完善空间,但要真正推动、落实和深化,亟待多方努力,积极尝试。
出处
《校园心理》
2016年第4期237-240,共4页
Journal of Campus Life & Mental Health
基金
湖南省思想政治教育研究项目(14C05)
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通〔2014〕247号)
湖南省高校大学生心理健康教育研究会项目(12B19)
