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工程应用驱动的“.NET编程技术”课程教学探索
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摘要
分析国内高校".NET编程技术"课程教育现状,结合卓越工程师培养计划的要求,提出旨在提升学生实际软件开发技能的".NET编程技术"课程教学实施方案。
作者
张艳梅
姜淑娟
袁冠
鞠小林
机构地区
中国矿业大学计算机科学与技术学院
南通大学计算机科学与技术学院
出处
《计算机教育》
2016年第7期130-133,共4页
Computer Education
基金
中国矿业大学教学改革与建设青年项目(2015QN24)
南通大学教学研究课题(13051029)
关键词
.NET编程
教学评价体系
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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2016年 第7期
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