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问题情境教学模式在小学数学教学设计中的应用策略被引量：12

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摘要随着课程改革的推进,教育者们越来越认识到培养学生学习的主动性和探究能力的重要性.数学是一门逻辑性很强的学科,在培养学生的这种能力上起着非常重要的作用.因此,数学教师们也积极探索科学的教学方法.问题情境式教学是公认的科学、有效的教学模式,越来越受到一线教师的青睐.本文根据小学数学教学实际,阐述问题情境教学模式的应用策略.

作者洪全文

机构地区江西省上饶市广丰区铜钹山镇小学

出处《数学学习与研究》 2016年第12期48-48,共1页

关键词问题情境模式小学数学应用策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2016年第12期

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