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现代学徒制融入职业院校人才培养体系工作方案探索被引量：5

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摘要本文基于"双载体"的"校企双主体"的人才培养模式,按教学管理、考试评价、学生教育管理以及师资配备等内容探索制订了现代学徒制工作实施方案。

作者张琳杰朱立伟

机构地区广东科学技术职业学院经济管理学院

出处《知识经济》 2016年第13期145-145,共1页 Knowledge Economy

基金 <准现代学徒制育人模式融入高职院校人才培养机制研究"--以广东科学技术职业学院电子商务专业为例>(编号:JG201514)

关键词现代学徒制工作方案

分类号 G712.0 [文化科学—职业技术教育学]

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2016年第13期

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