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翻转课堂模式下的中职英语教学研究

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摘要翻转课堂是一种将学生在教师的“教中学”反转为教师在学生的“学中教”的一种新型的教学模式。翻转课堂模式对于英语教学有很大的启示，是解决英语教学存在的问题的有效途径之一。本文就翻转课堂模式应用到中职英语教学中进行了尝试探索，以期提高中职学生英语学习的实效性。

作者吕慧萍

机构地区甘肃省敦煌市艺术旅游中等专业学校

出处《西北职教》 2015年第6期55-55,共1页

关键词英语教学研究中职学生课堂模式教学模式教学存在英语学习实效性教师

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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2015年第6期

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