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基于关键事件的化学用语专题复习二次执教与感悟被引量：1

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摘要如何在一节复习课中进行系统地归纳与整理？是每个知识点逐一讲解，还是只挑选部分内容进行教学？带着这些问题，我们依托《新课程中考复习指导丛书化学》主题一第四单元《物质组成及其变化的表示》，围绕学科核心知识。整合形成“物质组成与变化的表示”的概念图作为这部分内容复习教学的知识主线（如图1所示）。围绕主线设计课堂复习教学的关键事件，进行二次执教的研究课。

作者赖天浪陈金玉

机构地区龙岩市永定区教师进修学校龙岩市永定二中

出处《福建教育研究》 2015年第12期45-46,共2页

关键词化学用语专题复习事件复习教学物质组成知识点复习指导复习课

分类号 TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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