基于创新能力培养的动漫专业实践教学构成分析被引量：2

下载PDF

导出

摘要创新是时代课题,原创是动漫专业学生与动漫产业的生命线,加强和完善实践教学形式和内容是培养动漫专业学生创新能力最为重要的途径。只有通过不断协同创新,整合实践资源,加强产学研结合,才能推动漫产业经济的发展,促进大学生创新能力的提高。

作者肖伟

机构地区长沙师范学院美术动画系

出处《美与时代（创意）（上）》 2016年第2期110-112,共3页 Designs

基金 2014年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目"基于创新人才培养的本科动漫专业实践教学改革研究"的阶段性研究成果

关键词动漫创新能力实践教学

分类号 J954-4 [艺术—电影电视艺术]

引文网络
相关文献

参考文献5

1林秀华,汪健,杨存荣,杨永林.创新能力培养——对清华大学两院院士的调查[J].清华大学教育研究,2002,23(5):41-44. 被引量：34
2刘助柏，梁辰．知识创新学[M]．北京：机械工业出版社．2005．130．
3段成芳.培养大学生创新能力的教学管理改革-以“挑战杯”为个案的研究[D].湖南农业大学,2005.
4韩文利.高校动画专业社会实践教学的有效性探析[J].开封教育学院学报,2013,33(1):47-50. 被引量：5
5张海军,包福存.浅析实践教学对大学生创新能力的培养[J].学理论,2013(36):206-207. 被引量：1

二级参考文献10

1范海燕,王玉吉.大学生实践教学中存在的问题及解决对策[J].陕西教育学院学报,2004,20(2):33-35. 被引量：37
2林秀华,汪健,王小莉.高等教育改革,创新能力培养为先[A].清华大学人事处.清华大学2001年暑期人事工作研讨会论文集[C].2001.99-106;汪健,林秀华,杨存荣,郑为中,杨永林.创新的内涵和创新的体制--关于‘创新'问题对我校院士的调查与访谈[A].清华大学人事处.清华大学2001年暑期人事工作研讨会论文集[C].2001.85-98;王小莉,林秀华,汪健.创新能力初探[A].清华大学人事处.清华大学2001年暑期人事工作研讨会论文集[C].2001.111-117.
3朱大发.包豪斯的作坊对当下设计艺术工作室教学模式的启示[J].山东艺术学院学报,2012,(3):77.
4徐敬尧.案例教学法的探索与实践[J].中国电力教育（下）,2009(5):98-99. 被引量：18
5尹戴忠.高校毕业实习存在的问题及破解对策[J].当代教育理论与实践,2012,4(7):93-95. 被引量：23
6钱家荣.现代教育技术发展呼唤创新型教师[J].教育现代化,2000(4):10-11. 被引量：2
7俞锋华,蒋锋.适应知识经济时代的要求探索高教创新之路[J].中国高教研究,2000(6):37-38. 被引量：4
8王苹.创新教育中的个性教育[J].教育现代化,2000(3):4--51. 被引量：4
9储建明.谈谈创新教学的几个基本策略[J].教育现代化,2000(3):4--53. 被引量：1
10涂言川.当前高校实践教学中存在的问题与对策研究[J].企业家天地（中旬刊）,2010,0(4):90-91. 被引量：6

共引文献45

1蓝琳.探析创新型人才培养模式下的高校考试改革[J].南北桥,2009(7):64-65.
2姚光美.深化教学改革是高校培养创新人才的关键[J].哈尔滨职业技术学院学报,2006(3):31-32. 被引量：2
3郭月琴,臧嫦艳.创新英语教学要略[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2012,28(4):25-26.
4黄家猛.大学校园异类文化探析[J].中国青年研究,2005(1):73-75. 被引量：3
5刘礼明.论文化素质教育与创新教育之关系[J].教育探索,2006(11):9-10.
6成双凤.创业素质培育:高校思想政治教育的重要内容[J].晓庄学院教育科学学报,2007,6(2):100-102. 被引量：12
7王家褀,曹颖颐.影响我国大学生创新能力的因素及对策[J].天中学刊,2007,22(5):81-82. 被引量：5
8王岩.大学生的创新精神教育[J].中国冶金教育,2008,13(6):17-18. 被引量：3
9杨志东,刘玉利,王效政.刍议当代大学生创造力的培养[J].教育与职业,2009(18):167-168. 被引量：2
10冯英忠,卢泽楷.高校实验室与创新人才的培养[J].实验科学与技术,2010,8(1):171-173. 被引量：29

同被引文献6

1何绍军,张翔,张帅.中国新兴动漫产业基地人才培养的思考——基于合肥市动漫产业发展现状[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2011,32(11):222-226. 被引量：4
2陈晓菡,解学芳.论我国动漫产业发展的六大瓶颈与发展趋向[J].中共宁波市委党校学报,2012,34(4):76-82. 被引量：4
3肖伟.本科动漫专业实践教学及企业动漫人才职业能力现状[J].艺海,2015(7):129-132. 被引量：1
4周蓉.建设动漫专业实践教学基地的思考[J].辽宁科技学院学报,2017,19(1):29-30. 被引量：1
5孙荟.动漫专业实践教学方法改革浅探[J].文教资料,2017(2):173-174. 被引量：1
6徐凤菊.动漫专业实践教学方法的改革探讨[J].艺术科技,2016,29(12). 被引量：3

引证文献2

1李帅帅.动漫产业发展视角下——谈中国高校动漫专业发展的“契机”与“瓶颈”[J].才智,2017(16):187-187.
2刘国萍.动漫专业实践教学方法改革的实践与研究[J].通讯世界,2017,23(23):335-336. 被引量：2

二级引证文献2

1郭锋锋.高职动漫设计专业现状及建设发展对策研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(3):14-14.
2古波.高校动漫专业教学改革的探讨研究[J].数码世界,2019,0(2):134-135.

1熊兢.寓教于乐的心理健康活动课[J].中国科技纵横,2010(9):216-216.
2杨建军,胡蓉.农村中小学教师的信息技术能力构成分析——基于“农远工程”的视角[J].现代教育科学（普教研究）,2010(6):132-133. 被引量：1
3徐姗姗,金书辉.翻转课堂教学模式下教师胜任力构成分析[J].中小学电教（综合）,2014(7):28-30. 被引量：3
4郑瑞贤.浅析农村中学教师的信息技术能力构成分析[J].学周刊（下旬）,2014(6):188-189.
5陈少国.民国时期小学师资构成分析[J].兰州教育学院学报,2011,27(5):161-162. 被引量：1
6胡乡峰,王英.信息素养的内涵及其构成分析[J].通化师范学院学报,2008,29(8):64-66. 被引量：13
7胡雪辉.高中思想政治课教学资源的开发和利用[J].西藏教育,2016(5):39-40.
8沈海.浅谈网络环境下初中德育内容的创新策略[J].启迪与智慧（中）,2016,0(2):71-71. 被引量：3
9郝朝阳.社会大课堂师生同发展[J].基础教育参考,2011,2(13):74-74. 被引量：1
10盛明华.从应用文写作的教学实践谈高校教育中技能的训练与培养[J].陕西教育（高教版）,2010(4):48-49.

美与时代（创意）（上）

2016年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于创新能力培养的动漫专业实践教学构成分析被引量：2

参考文献5

二级参考文献10

共引文献45

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于创新能力培养的动漫专业实践教学构成分析 被引量：2

参考文献5

二级参考文献10

共引文献45

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于创新能力培养的动漫专业实践教学构成分析被引量：2