期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于山东胡集书会教育功能的探究

下载PDF

导出

摘要本文旨在通过对一种民间说唱艺术——山东胡集书会教育功能的尝试性归纳,提出蕴藏于这种民间说唱艺术中的教育优势,对当前的教育改革具有重要的启发、借鉴意义。

作者成惠玲

机构地区湖北理工学院艺术学院

出处《当代音乐》 2016年第7期48-49,共2页 Modern Music

关键词山东胡集书会教育功能美育

分类号 J607 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

参考文献4

1周德祯.教育人类学导论一文化观点[M].台湾:五南图书出版社.2000.
2关溪莹.钟敬文的民俗教育观[J].中山大学学报（社会科学版）,2002,42(4):91-97. 被引量：24
3顾明远.教育大辞典[M].上海:上海教育出版社,1998..
4陈少峰.德育志[M].上海:上海人民出版社,1998.

二级参考文献15

1高丙中.民俗模式：民俗研究的操作单位及其属性[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1994(4):104-110. 被引量：3
2论语·泰伯[M].
3W·R·巴斯科姆．民俗的四种功能．见阿兰·邓迪斯编，陈建宪等译，世界民俗学[M]．上海：上海文艺出版社，1990．
4赵世瑜．眼光向下的革命[M]．北京：北京师范大学出版社，1999．
5李欧梵．现代性追求[M]．北京：三联书店，2000．
6中国近代史[M]．北京：中华书局，1979．
7民俗(5)[M]．
8韩非子·原性[M]．
9钟敬文．民间艺术专号·序言．见董晓萍编．钟敬文教育及文化文存[M]．南海出版公司，1992．
10钟敬文．民间文学和民众教育．见民间文艺谈[M]．长沙：湖南人民出版社，1981．

共引文献217

1莫幼政,李万青.中华优秀民俗文化嵌入高校思政教育路径探析[J].边疆经济与文化,2022(9):108-111. 被引量：1
2王亚芳.探究民俗文化的教育意义[J].文教资料,2007(28):30-32.
3金伟.浅论德育教师的教育信仰[J].理论月刊,2003(9):128-131. 被引量：3
4卜湘玲,李亦桃.民俗:不容忽视的教育资源[J].贵州教育学院学报,2005,21(1):1-3. 被引量：21
5王文生.关于教育惩罚的思考[J].教育探索,2005(11):40-41. 被引量：4
6李祖超,黄文彬.德育态度刍议[J].学校党建与思想教育,2006(3):63-64.
7彭鹃,姚利民.论教育质量的基本特征[J].中国高教研究,2006(8):28-30. 被引量：10
8魏凤娟.目前农业院校学分制条件下的课程设置探讨[J].安徽农业科学,2006,34(19):5072-5072. 被引量：1
9刘开源.教师培养制度的变革:从师范教育到教师教育[J].鞍山师范学院学报,2006,8(5):87-90. 被引量：2
10赵静静.课程改革的本质刍议[J].平顶山学院学报,2006,21(6):95-97. 被引量：1

1成惠玲.山东胡集书会发展脉络与传承对策的思考[J].文艺生活（中旬刊）,2016,0(3):157-158.
2本刊编辑部.思接千载视通万里[J].曲艺,2006(8):1-1.
3成惠玲.多元文化背景下对乡土音乐的教育内涵浅析——以胡集书会为例[J].戏剧之家,2016(4):105-105.
4龙玉霞.关于胶州秧歌、胡集书会现状及发展的若干思考[J].戏剧丛刊,2014,0(2):71-74. 被引量：1
5邓亚非.胡集书会的历史概况与现状分析[J].黄河之声,2012(2):126-128. 被引量：1
6苑吉梦.八百年胡集书会[J].晚霞（上半月）,2013(8):30-30.
7郝沛然.书会研究综述[J].科教文汇,2009(1):218-219.
8姚吉成.胡集书会的生存困境及其文化再生[J].中国石油大学胜利学院学报,2014,28(4):73-77. 被引量：1
9谢林刚,赵艳喜.公共化还是产业化:两大书会发展路径的考察与思考[J].重庆文理学院学报（社会科学版）,2017,36(1):21-26. 被引量：3
10肖红.发挥戏曲艺术教育优势[J].小作家选刊（教学交流）,2013(3):80-80.

当代音乐

2016年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部