摘要
本文针对山西省X市13所学校特岗教师教研现状进行调查,结果表明:大部分特岗教师的教研情况良好并取得了一定的成绩,同时也存在许多亟待解决的问题:教研积极性不高;缺少反思性教研;教研收效不理想;缺乏教研资源和机会;教研制度不完善。对此提出改进特岗教师教研现状的五点建议:调动特岗教师教研积极性;采取反思型的教研模式;拓宽教研资源,充分提供教研经费;建立健全教学研究保障制度;社会各界给予充分关注和支持。
出处
《教育教学论坛》
2016年第17期28-29,共2页
Education And Teaching Forum
