期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何让小学生的习作流露真情实感
被引量:
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前的小学作文中,一直存在小学生的作品缺乏儿童视角,空话、套话充斥其间的现象,这种现象的成因有很多,笔者认为最主要的原因是小学生没有走进生活,从生活中发现激发情感的因素,更没有发现美的眼睛,甚至没有对写作产生兴趣,应该从生活中、课堂上积极地为学生创设写作的条件,让学生在平时的训练中获得写作素材。
作者
胡培培
机构地区
江苏省如东县实验小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2016年第1期39-39,共1页
关键词
小学作文
真情实感
多媒体
随笔
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
5
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
韩英.
关于个性化小学作文教学的思考[J]
.佳木斯教育学院学报,2009(3).
被引量:6
二级参考文献
1
1
臧铁军.
作文教学中存在的几个问题[J]
.教育学报,1997(2):25-28.
被引量:11
共引文献
5
1
刘安明.
文思如泉,自然成文——浅谈当前习作教学的现状分析及对策[J]
.课堂内外(教研论坛),2012(3):63-63.
2
曲凤芝.
浅谈小学作文中的几个常见问题[J]
.中国科技投资,2013(A13):339-339.
3
朱秋兰.
加强计划,分项分步训练——淡小学作文训练的有效策略[J]
.作文成功之路,2015(8):28-28.
4
姚洪珍.
论作文教学中个性化思维的作用[J]
.成才之路,2017,0(2):41-41.
被引量:1
5
林建中.
在小学语文习作教学中贯穿言语生命意识——以《<逃家小兔>读后感》写作指导为例[J]
.西部素质教育,2017,3(5):286-286.
被引量:5
同被引文献
5
1
白凤龙.
如何让小学生习作表达真情实感[J]
.教育教学论坛,2010(8):69-70.
被引量:6
2
姚瑞奇.
谈小学生习作中真情实感的表达途径[J]
.西部素质教育,2015,1(2):91-91.
被引量:1
3
许丽烟.
小学生习作表达真情实感的指导策略[J]
.福建教育学院学报,2015,16(5):26-27.
被引量:3
4
刘秀训.
基于真情实感表达的小学生习作训练例析[J]
.福建教育学院学报,2017,18(8):41-42.
被引量:1
5
骆虹.
如何让小学生的习作更具“真情实感”四策略[J]
.名师在线,2018,0(11):19-20.
被引量:2
引证文献
1
1
钟爱民.
引导小学生在习作中表达真情实感的方法[J]
.教师博览(下旬刊),2020,10(10):31-32.
1
杨季美.
浅谈“问题教学”在化学教学中的探索和实践[J]
.化学教与学,2010(2):16-17.
2
石炳柏.
如何让语文课堂充满激情[J]
.广西教育,2017,0(1):86-86.
3
李霞.
浅谈生本课堂教学中的互动[J]
.新课程研究(下旬),2011(9):152-153.
4
高文正.
浅议初中化学学生问题意识的培养[J]
.文理导航,2014(2):50-50.
被引量:1
5
姜波.
激发兴趣 寓教于乐——浅谈生物学习兴趣的培养[J]
.教书育人(高教论坛),2007,0(S7):62-64.
被引量:1
6
毛玲.
互动教学——打造小学数学高效课堂[J]
.新课程(小学),2015,0(5):81-81.
被引量:1
7
房丽.
窗外[J]
.作文成功之路,1999(1):2-2.
8
王迎春.
风雪中的等待[J]
.创新作文(初中版),2016,0(3):23-23.
9
杨浩楠.
冬雪[J]
.青少年日记(小学生版),2007,0(12):7-7.
10
李会格.
谈初中英语趣味教学[J]
.学生之友(最作文),2011(5):55-55.
内蒙古教育(B)
2016年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部