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在场域视野下激活阅读期待被引量：5

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摘要场，是物理学概念，指物质相互作用的范围。在场中，事物在物理系统的特定频率作用下能产生更大振幅，形成共振共鸣，产生巨大能量。场的共振共鸣效应对阅读教学很有启发意义——教师要善于在场域之中激活学生的阅读期待。

作者诸定国

机构地区江苏省溧水中学初中部

出处《中学语文教学参考（中旬刊）》 2016年第1期32-34,共3页

关键词阅读期待激活场域共鸣效应相互作用频率作用物理系统启发意义

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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