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数学逆向思维的心里特征与教学应用

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摘要逆向思维在中学数学的教学中占有很重要的地位,逆向思维有何特点,在教学中又怎样结合教材对学生进行逆向思维训练呢？本文就这个方面的问题说出了自己的做法.

作者罗志泉

机构地区广东省中山市华侨中学

出处《数学学习与研究》 2016年第3期108-108,共1页

关键词逆向思维双向性思维训练

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第3期

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