摘要
目的：探讨PDCA循环结合全程健康教育形式（PIO）对艾滋病（AIDS）患者口腔护理的影响。方法：将2011年10月-2012年3月住院确诊的160例AIDS患者随机分为观察组和对照组各80例,观察组采用PDCA结合PIO形式开展的口腔护理健康教育;对照组采用常规健康教育方式,观察2组患者健康教育应用的效果。结果：2组患者在Zung焦虑自评量表（SAS）评分、口腔病损情况及口腔护理相关知识的掌握情况方面差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：开展PDCA循环结合PIO形式的AIDS患者口腔护理健康教育模式,能够有效地改善患者负性情绪,缓解焦虑,提高其口腔健康认知程度,帮助其养成良好的口腔卫生习惯,维持口腔健康。
出处
《齐鲁护理杂志》
2016年第3期122-123,共2页
Journal of Qilu Nursing
