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应用型高校汉语国际教育专业“语言学概论”教学思考被引量：1

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摘要将课程建设要求和专业培养目标相结合,确定应用型本科高校"语言学概论"的教学目标,然后从教学内容选择和教学方法改进两方面展开讨论,提出具体建议。

作者冯桂芹

机构地区黄山学院文学院

出处《教育教学论坛》 2016年第3期175-176,共2页 Education And Teaching Forum

关键词应用型本科汉语国际教育语言学概论教学理念教学模式

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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