关于大学生目标管理的思考

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摘要大学生的自我目标管理意识的形成和能力提升在"中国梦"背景下拥有时代意义。作为高校辅导员在日常工作中体会到目标管理对大学生发展的现实意义。本文从"观念形成"、"辅导员指导"、"综合测评评估手段介入"、"监督考核监管"、"职业规划课程推进"等方面作为切入点思考实现途径,试图寻找出大学生目标管理能力提升的突破口。

作者王成

机构地区池州学院音乐与教育学院

出处《池州学院学报》 2015年第6期159-160,共2页 Journal of Chizhou University

基金池州学院人文一般研究项目(2014RW008)

关键词中国梦大学生目标管理辅导员

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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