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电磁感应现象中的双杆模型归类与剖析被引量：5

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摘要电磁感应现象的知识应用历来都是高考的重点,其中有关杆切割磁感线的问题是典型的综合题之一,其综合性强、能力要求高,是高考命题的热点。利用模型化的思想构建出可能会出现的双导体杆切割问题,引导学生快速找到此类问题的解题方向,有助于培养学生的逻辑推理能力和分析问题、解决问题的能力。

作者郑行军

机构地区福建省福鼎市第一中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2016年第1期75-77,共3页 Journal of Physics Teaching

关键词双导体杆动力学关系功能关系交替切割稳态

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中学教学教研版）

2016年第1期

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