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中学化学探究式教学模式应用分析
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摘要
探究式教学是一种新兴的教学模式。中学阶段化学课程知识点多,构成复杂,合理应用探究式教学可以有效提高学生的学习成绩,培养学生的化学思维。针对探究式教学的特点,提出了合理选择教学内容,积极构建教学情境,创造良好实操氛围,明确探究教学价值的应用策略。
作者
马艳萍
机构地区
甘肃省武威市民勤县红沙梁乡教学辅导站
出处
《西部素质教育》
2016年第2期172-172,共1页
Western China Quality Education
关键词
探究法教学
中学化学
教学方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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