信息技术视角下试论初中语文阅读课堂教学模式被引量：5

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摘要随着社会形势的变化,新的《语文课程标准》对语文阅读教学提出了新的要求,传统的语文阅读的教学已不再适应学生发展的需要,笔者从阅读教学对于初中生素质培养的重要意义出发,在分析我国两类主要的阅读教学模式的基础上,对课堂改革经验进行归纳总结,对良好的阅读课堂的教学模式进行了浅要分析。

作者卓标

机构地区平潭县苏沃初级中学

出处《内江科技》 2015年第12期154-155,共2页

关键词阅读课堂阅读教学模式初中语文课堂改革文章大意精读课文吸收知识课堂主体技术视角社会形势

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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