摘要
我国高校创业教育发展迅速,成绩斐然。但大学生创业教育教学模式的发展与更新比较缓慢,远落后于大学生创业教育的发展速度和其在大学普及推广程度。文章从"双师"同台、"慕课"、"翻转课堂"、"嵌入式"教学模式等四个方面对大学生新型教学模式进行了探索与研究。
出处
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2015年第6期78-80,共3页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金
2012年度辽宁省社会科学规划基金项目(L12BZZ028)