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中学语文阅读教学主问题设计浅探被引量：2

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摘要一、语文阅读设计主问题的意义语文阅读教学是中学语文教学的重头之一,语文特级教师陈钟樑认为：“教学就是用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握更多的知识,并尽快转化为能力。”但阅读教学“费时费力,收效甚微”的现象普遍存在,其中课堂问题设计的无效是一个重要原因。

作者王斌

机构地区新疆乌鲁木齐职业大学教师培训学院

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2015年第10期102-103,共2页 Modern Chinese

关键词阅读教学学语文语文特级教师教学实录课堂问题《陋室铭》于勒整体感知最后一课分角色朗读

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2015年第10期

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