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例谈语文阅读教学中的“主问题”设计被引量：2

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摘要新课程阅读教学中对语文教师的课堂提问提出了更高的要求,它要求教师能够通过对课文内容和教学过程有着内在牵引力的"主问题"进行教学设计,"牵一发而动全身"。本文试结合教学实践中的一些问题谈谈对"主问题"设计的一些思考。

作者谢荣

机构地区浙江省平阳县实验中学

出处《教育教学论坛》 2010年第14期28-29,共2页 Education And Teaching Forum

关键词语文阅读主问题设计

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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